Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás.

Por: Jacques Delors

           La educación en el siglo XXI enfrenta el reto de poder transmitir conocimientos y a su vez que estos sean de utilidad para las personas y que sobre todo tengan presente que tienen que estar en constante actualización debido a la rapidez con la se vive hoy en día.

       Si queremos que la educación consiga este objetivo es necesario desarrollar los cuatro pilares que propone Jacques Delors, estos son: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás, este último es el que nos ocupa en esta ocasión.

         Me gustaría comenzar con una pregunta:

¿Será posible poder aprender algún 

día a convivir juntos en paz?

         

       Es un cuestionamiento muy difícil de responder sobre todo si hacemos conciencia y recordamos que desde que el ser humano tiene registros en este planeta, siempre ha tenido grandes conflictos que han desencadenado en guerras fatales y que la consecuencia que ha dejado es el pensamiento de tener que desarrollar armamento sofisticado para poder ganar.

Entonces, 

¿Servirá de alguna forma que en las escuelas se fomente el diálogo y el conocimiento del otro para tratar de evitar el conflicto?

           Sin caer en contradicciones creo que es difícil pero no imposible, ya que si se quiere retirar el pensamiento conflictivo que por tanto tiempo ha permanecido en la sociedad, la solución podría radicar en las dos propuestas que nos hace el autor que son:

El descubrimiento del otro

        Se fomenta el auto-conocimiento de los niños para que descubran sus virtudes y defectos y que esto los lleve a saber cómo reaccionar ante distintas situaciones. Al mismo tiempo al conocerse perfectamente el siguiente paso es generar una actitud empática con quienes los rodean para que puedan convivir con armonía.

Tender hacia objetivos comunes

        Implica involucrar a los niños y jóvenes primeramente en actividades deportivas para que desarrollen el sentido del trabajo en equipo y después iniciarlos con acciones sociales que fomenten la ayuda hacia distintos tipos de personas y con esto hacerlos conscientes de las diferentes situaciones que atraviesan las personas, esto con la finalidad de contribuir a que disminuyan o desaparezcan diferencias y conflictos. 

        Ahora que sabemos y comprendemos de que se trata este tema, entonces queda lugar para una pregunta más,

 ¿Como aplicarlo en nuestra vida?

     Aquí te dejo algunas ideas con la finalidad de que las puedas incluir en tus actividades cotidianas tanto en tu trabajo, con tu familia, amigos, etc.  Considero importante señalar que si todos practicamos estas sugerencias estaremos desarrollando un objetivo en común.

Acciones que podemos realizar:

1. Descubre lo que te gusta y lo que no. 

      Es muy importante que antes de poder realizar cualquier acción comencemos por nosotros mismos y reconozcamos quienes somos, nuestros defectos y virtudes, lo que podemos hacer y lo que nos cuesta trabajo, etc. Cuando identificamos todo esto somos capaces de colocarnos en el lugar de las demás personas así como también defender de la mejor manera lo que somos.

2.Siempre escucha lo que te dicen con atención.

       Todas las personas necesitamos contar a alguien lo que nos sucede ya sea bueno o malo. Debemos tomar en cuenta que escuchar no implica que tenemos que juzgar a las personas por sus acciones, más bien debemos analizar si podemos ayudar con un buen consejo, si consideras que no puedes dar ningún consejo porque tal vez no has tenido una situación similar, no te preocupes muchas veces con escuchar basta ya que las personas lo que buscan es ser escuchados.

2. Respeta a los demás. 

     Tenemos que tener en cuenta que debemos darle siempre a cada quien su valor, ofreciendo un trato atento y amable a todas las personas que nos rodean.

    El respeto también implica cuidarte a ti mismo, identificando aquellas acciones que pueden representan algún peligro. 

3. Ayuda. 

     Cuando escuchamos esta palabra es difícil no pensar en: "Siempre me lo piden a mí". Pero debemos aprender a ser generosos y tratar de pensar que si ayudamos a las personas vamos a contribuir a que tengan una vida más ligera y que se sientan apoyados.

4. Ser tolerantes. 

         Debemos adoptar formas de comportamiento que sean flexibles y diversas para tratar de evitar conflictos. Esto significa evitar a toda costa comentarios, gestos o actitudes negativas a otras personas.

5. Dialogar nuestros conflictos. 

     Este punto va muy ligado al anterior, cuando no estamos de acuerdo con los demás en las formas de pensar, actuar, etc. se presentan conflictos, y si ya hemos practicado la tolerancia con los demás sabemos que no debemos acudir a la violencia para solucionarlos ya que esta solo generará más problemas. El diálogo es mantener una conversación cordial y respetuosa para buscar acuerdos que nos lleven a la mejor solución para ambas partes.

A continuación te dejo un vídeo sobre como perciben los niños la discriminación. Una acción terrible de la sociedad hacia las personas al hacer a un lado los sentimientos de las personas.

      

     Todo lo propuesto arriba son valores que se han dejado de practicar en gran medida por el ritmo tan acelerado de la vida que no permite que nos detengamos a pensar y reflexionar si nuestras acciones son las correctas para nosotros y si no van a afectar a los demás. Por eso considero que es importante fomentar en familia una buena convivencia entre las personas ya que nos necesitamos unos a otros. 

       Por otra parte las personas mayores debemos reconocer que somos las responsables de enseñar a los niños como convivir, primero con el ejemplo y cuando comiencen con su propio criterio entonces comenzar a platicar con ellos para hacerles notar la importancia de tener relaciones sanas con todas las personas.

    Hay que estar consciente de que este proceso tomará tiempo y no esperar resultados inmediatos, más bien debemos ser pacientes y tener fé de que los resultados serán buenos si trabajamos minuto a minuto.